梅花落

（一）

喜欢梅花，尤其喜欢春天的梅花。只要想想残雪消融，梅花绽放在斜阳里，就是高兴。那漫山遍野的，都是飘动的雪花，都是绽放的梅花，梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。梅雪争春，有的就是一种发自肺腑的舒畅。

喜欢江南的梅花，虽然是早春，虽然是小雪，仍然有少许的寒意。但是江南有的是春色，放眼望去，草长莺飞的，似乎蓬蓬勃勃的都有诗情画意。这个时候，置身在江南，杨柳岸晓风残月的情景，有的是赏心悦目的感觉。

梅花落，似乎是古曲的名字。太白诗云：一迷迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花！便讲得是梅花落之曲的故事…… 孤独漂泊的人听着清越的笛声，仿佛小小晶莹的花瓣，飘向心田，淡淡的温柔，淡淡的惆怅，江城之下，俨然间展开了笑容…… 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。黑夜里，我的周围没有一朵花，我却感觉到了一种类似于花香所带来的暖意融融，即便被笛声所感染的有些惆怅，却喜欢这种感觉。

喜欢村头飘舞的梅花雪，喜欢枝头绽放的雪中梅。放翁也说：三月东风吹雪消，湖南山色翠如浇。一声羌管无人见，无数梅花落野桥。在诗家看来，悠悠羌笛声中，欣赏江南翠色欲流的景致，实在是惬意极了。

感觉梅花像一个幽怨的女孩子，虽然骨子里有一种脱俗的美，但是从来不在人前炫耀；感觉梅花，想一个旷世的隐者，越是艰难的岁月，她的姿态越高洁；感觉梅花像一个寒风中的舞者，无论生活如何单调，他却能经得住寂寞，耐得住清贫。

喜欢梅花，也喜欢有人在暗夜中吹笛。依稀感觉谁在用笛子吹奏一曲梅花落，引得人愁绪漫洒，思忆纷飞，仿佛回到了多年前的那个下午，黄昏西下，染红了整个世间，而我就独自行走在这个孤寂的道路上，反复把玩，反复吟咏那不知名的歌曲，孤独着，寂寞着，感受这那心碎的感觉。

（二）

名叫梅花的姑娘是小村子最美的女孩，聪慧机敏，可惜家里太穷，父母早早的出外打工，很少回家一面，梅花和自己的爷爷奶奶在一起，相依如命。

梅花生在冬天，从小就有一股子要强的劲儿。幼儿园没上，就上了小学，老师见她聪明，就让她收发作业。梅花很顽强，每天起得很早，睡得很晚，同学们都说她学习有一种魔怔，那是为学习而学习。

不知道过了多久，梅花上了中学，和别人相比，梅花从来不知道休息。每天吃的饭也很普通，上高二的时候，梅花的班主任换了，是一个二十多岁的大学生，有着一排洁白的牙齿，每次梅花看见他，就有一种莫名的激动。

就这样梅花迷恋上了写日子，曾多次把自己当做班主任的初恋女友，她不知道虚拟了多少故事情节。可是梅花是一个不易表露自己感情的女孩子，班主任不知道，这时梅花是团支部书记，与老师也渐渐有了沟通，甚至老师在食堂吃饭的时候还对她笑。

梅花更激动，一直到上课还在无法抚平自己的小心脏。

不久有人说老师的女朋友来了，是个搞体育的，五大三粗的。梅花想不明白，一个清秀文静的班主任为何要找个这么粗憨的女汉子。有一次梅花去向班主任询问团组织的事情，恰好老师和他的女朋友都在，梅花不知道说什么才好，居然一下子脸色涨得通红，老师没说什么，他的女朋友还以为这小孩子很怕羞。

梅花辍学了，班主任不明就里，给他家打了很多电话，就是没人接。

冬天的一个傍晚，班主任的女朋友带着班主任去梅花家家访。恰好落雪，寒风凛冽，靠东头的老屋里正住着梅花一家。爷爷奶奶正在炉边烤火，看见老师前来，很吃了一惊。爷爷站起身说：我一直想上学校去问问，这孩子到底咋了，怎么一回来就哭，可是天太冷，路又不好走，孩子又拉着不让去。到底咋啦，另外老师这几天风大，电话线不知道怎么的，是不是断了，有人打电话从来打不通。

梅花趴在床边，看见老师也不抬头。老师的女朋友走过来，轻轻抚着梅花的额头，说：你怎么啦，为何这么跟学习过不去。爷爷奶奶这么大年纪，你还让他操心，有时真的觉得孩子你过了。

梅花不吭，还是趴在床边。

我有个妹妹，跟你的年龄这么大，我的家境跟你们家也相当。她现在上高三，高二的时候喜欢学校的一个老师，就给老师表白，结果老师对她说：早开的花凋谢的过早。妹妹很懂事，压抑了好多情感，现在在高三成绩好好的，她说要让老师看看，长大后让老师后悔。

我也有心事，只是我不说，梅花呜咽道。

这不是你的风格。班主任笑笑，仍然露出那排可爱的白牙，你是梅花，能有什么解决不了的事。刚才路过村东头的时候，看见许多红梅都在风中绽放，多像并不普通的你。

梅花笑了，她感觉还是老师了解自己，于是蹦蹦跳跳的和老师一起去上学。雪似乎小了，天地间传来一曲梅花落的声响……